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martes, 27 de noviembre de 2012



Después de ver cada semana la información que hemos ido añadiendo de las estaciones del año, habrás aprendido muchas cosas, así que ahora debes demostrar todo lo aprendido haciendo esta actividad,¡seguro que la sabes hacer muy bien!



La actividad es muy fácil, solo tienes que imprimir el dibujo y poner debajo de cada árbol la estación del año a la que corresponde.


¿Ayudas a la señora Ardilla a ir hasta la bellota?


La señora Ardilla tiene mucha hambre y no sabe como llegar hasta la bellota, imprime el dibujo, descubre el laberinto y colorea. 










Belén, Cristina, Mar y Tania

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jueves, 22 de noviembre de 2012



                    JUEGOS DEL INVIERNO
            Con el invierno hemos aprendido muchas cosas de una forma muy educativa, lúdica y 
            divertida. Ahora toca disfrutar de los juegos típicos de esta estación y para eso, 
            tenemos que estar muy atentos a todas las indicaciones para poder seguir los pasos.
            COMENZAMOS !!!!

             La Gallinita Ciega 
            Se colocarán todos los niños/as en corro agarrados de la mano mientras uno de ellos 
            con los ojos tapados intenta coger a un niño/a y adivinar de quién se trata. Mientras
            el corro gira y hasta que la gallinita ciega coge a uno,todos recitarán: “Gallinita ciega, 
            que se te ha perdido – una aguja y un dedal- date cuatro vueltas y lo encontrarás.
            Cuando coja a un niño/a este deberá preguntar: ¿Quién soy? .La gallinita por el sonido
            de la voz y por el tacto deberá adivinar de quién se trata. En ese momento se 
            cambiarán los roles.


                                                  

             Que llueva, que llueva
            Cantaremos la canción `` que llueva, que llueva ´´ dramatizándola con gestos que 
            seguirán el ritmo de la siguiente manera:pondremos los brazos en alto e imitaremos
            a los pájaros en (que llueva, que llueva),daremos un salto en (que si, que no),
            soplaremos en ( el viento sople y sople) y por último,daremos una palmada en (que 
            llueva un montón).         
       
 Que llueva, que llueva
  Pelusilla vuela y vuela
      Pepón da muchos saltos
      para no pisar los charco
que sí, que no
que llueva un montón
                     que tengo un paraguas y me tapo yo.
           
            Que sople, que sople
                el viento sople y sople
               la gente va corriendo
                y se van escondiendo
               que sí, que no
               que llueva un montón
                                    que tengo un paraguas y me tapo yo.
                                

                Que caigan, que caigan
             las gotitas de agua
                  que me puse las botas
              y no las tengo rotas
                 que sí, que no
                 que llueva un montón
                                     que tengo un paraguas y me tapo yo.

 

                                             
               
            Navidad, navidad
              Comenzaremos relacionando algunos elementos típicos de esta celebración y 
            terminaremos con la decoración del árbol de navidad en la que los niños/as podrán 
            poner bolitas, estrellas, espumillón, objetos brillantes,campanillas, etc….

                                         
            
            
           Belén Asesio 

martes, 13 de noviembre de 2012

¡VAMOS A JUGAR!


 Ya hemos aprendido muchas cosas de la primavera, el verano, el otoño y el invierno... pero aún quedan muchas más.
Pero tenemos mucho tiempo para seguir disfrutando de ellas, y que mejor manera que aprendiendo jugando.

El siguiente juego es muy variado, ya que encontraréis puzzles, cuentos, vídeos, dibujos para colorear y muchas cosas más...

¡A disfrutar chicos/as!

Haz clic aquí y a jugar....











Belén, Cristina, Mar y Tania


http://www.google.es/imgres?um=1&hl=es&sa=X&biw=1366&bih=667&tbm=isch&tbnid=7feNs9PgZlPU9M:&imgrefurl=http://es.123rf.com/photo_9707979_animacion-dibujo-animado-de-ilustracion-de-ninos-jugando-juntos-en-el-parque.html&docid=E39BmsetO1CvGM&imgurl=http://us.123rf.com/400wm/400/400/carlacastagno/carlacastagno1106/carlacastagno110600009/9707979-animacion-dibujo-animado-de-ilustracion-de-ninos-jugando-juntos-en-el-parque.jpg&w=401&h=258&ei=0KaiUI73I8q50QXiuIGwDA&zoom=1&iact=hc&vpx=181&vpy=376&dur=1333&hovh=180&hovw=280&tx=122&ty=150&sig=105873650453083130516&page=1&tbnh=130&tbnw=202&start=0&ndsp=25&ved=1t:429,r:13,s:0,i:105

viernes, 9 de noviembre de 2012

                CUENTO, VÍDEO Y  GALLETA 

En esta actividad, la maestra contara el cuento `` Don Fresquete ´´ a su alumnos/as de educación infantil. 
Ella les hará algunas preguntas como (¿Como se llama el señor de nieve?, ¿Como celebraron los niños que habían terminado a Don Fresquete?,¿Don Fresquete se fue andando o volando?,etc.) y ellos contestarán.

                                                         DON FRESQUETE 

                                       
Había una vez un señor todo de nieve. Se llamaba Don Fresquete.
¿Este señor blanco había caído de la luna? –No.
¿Se había escapado de una heladería? –No, no, no.
Simplemente, lo habían fabricado los chicos, durante toda la tarde, poniendo bolita de nieve sobre bolita de nieve.
A las pocas horas, el montón de nieve se había convertido en Don Fresquete.
Y los chicos lo festejaron, bailando a su alrededor. Como hacían mucho escándalo, una abuela se asomó a la puerta para ver qué pasaba.
Y los chicos estaban cantando una canción que decía así:  

“Se ha marchado Don Fresquete a volar en barrilete.”

Como todo el mundo sabe, los señores de nieve suelen quedarse quietos en su lugar.
Como no tienen piernas, no saben caminar ni correr. Pero parece que Don Fresquete resultó ser un señor de nieve muy distinto.
Muy sinvergüenza, sí señor.
A la mañana siguiente, cuando los chicos se levantaron, corrieron a la ventana para decirle buenos días, pero... ¡Don Fresquete había desaparecido!
En el suelo, escrito con un dedo sobre la nieve, había un mensaje que decía:

“Se ha marchado Don Fresquete a volar en barrilete.”

Los chicos miraron hacia arriba y alcanzaron a ver, allá muy lejos, a Don Fresquete que volaba tan campante, prendido de la cola de un barrilete.

De repente parecía un ángel y de repente parecía una nube gorda.
 
¡Buen viaje, Don Fresquete!


Después, ven el vídeo `` La tarde de invierno ´´ que cuenta la historia de un niño que juega a dibujar sobre el vidrio de la ventana de su casa con su dedo. El significado de este vídeo es que el niño echa de menos a su madre y la espera, dibujandola. 
Los niños contestaran a esta actividad, expresando lo que mas les ha gustado.
 
  


  Y por último, realizaran en casa una actividad muy divertida en la que descubrirán como poder cocinar con la ayuda de los padres unas galletas de navidad que podrán decorarla con diversas formas y dibujos(rayas círculos,etc.) según sus gustos.
                                      GALLETAS DE NAVIDAD

                                           https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqimcbGmd2vXqdikPfHX2RoL7QxLsw092ioRiWpvaLJPwChTGtg4AbbTnkue4mFOEi0zhpdQkSPmRTRGTRzzrzl4DVQRrmnk1Vx2M1IHhyphenhyphenTcxxoWppxC4BmAw6oiZml0GYyvlSV3XhpEk/s1600/Galletas+mu%25C3%25B1ecos+de+jenjibre.JPG


   Ingredientes:
- 150 gr de mantequilla a temperatura ambiente.
 - 75 gr de azúcar glass.
- 1/2 cucharadita de sal.
- 1 y 1/2 cucharaditas de aroma.
- 250 gr de harina.
 Preparación: 
Batimos en un bol la mantequilla con las barrillas de cocina. Sin dejar de batir, vamos añadiendo a cucharadas el azúcar glass.
Ahora es el momento de añadir el aroma que hayamos elegido. Por cada 100 gr de mantequilla, una cucharadita de postre de aroma, y mezclamos hasta integrarlo.
Mezclamos la sal con la harina, y la vamos añadiendo, integrándola en la masa.
Con las manos, formamos una bola con la masa, y la guardamos 1 hora envuelta en papel aluminio, en la nevera. Ésto hará que la mantequilla se nos ponga más dura para poder cortarlas bien. No hay problema, si esta masa la dejamos en la nevera y continuamos al día siguiente.
   Pasada la hora, colocamos la bola entre dos papeles de horno para estirarla con el rodillo. Y es hora de usar los cortadores para darles formas a las galletas, y las vamos colocando en la bandeja del horno sobre papel de hornear, para que no se nos peguen. Es importante que todas las galletas de la bandeja sean más o menos del mismo tamaño y grosor, para que necesiten el mismo tiempo de horneado.
Las metemos en el horno precalentado a 170º unos 10/15 minutos.Para terminar, las sacamos del horno y las vamos dejando sobre la rejilla para que se enfríen.

Belén Asesio

jueves, 8 de noviembre de 2012


VÍDEO, POESÍA Y FOTOGRAFÍA DEL INVIERNO  
Con el invierno llegan el frío y las nevadas. Pero también el calor del hogar y las fiestas navideñas. ¿Qué ropa te pones?, ¿Hay frutas de invierno?, ¿Cuáles son los colores del invierno?.
En este vídeo, se habla sobre los aspectos y características típicos de la estación del invierno. La maestra deberá ir preguntando para saber que saben sobre el invierno y explicar lo que no entiendan los niño/as de infantil.
 Después, la maestra recitará  `` el señor invierno ´´ y los niños/as tendrán que repetirla junto con gestos para conseguir la finalidad: aprenderla y memorizarla para recitarsela a los padres.Al terminar de leerla,se explicará lo que no hayan entendido.
el señor  invierno 

 

El señor invierno
se viste de blanco,
se pone el abrigo
porque está temblando.

Se va a la montaña,

se mete en el río,
y el parque y la calle
se llenan de frío.
 

Se encuentra a la lluvia
llorando, llorando,
y también al viento
que viene soplando.

 ¡Ven amigo sol!
Grita en el camino,
pero el sol no viene
porque se ha dormido.

     Por último, los niños/as tendrán que diferenciar entre varias fotografías referidas a las estaciones del año,¿ Cual pertenece al invierno ?.

beach, bed, blue, chair

casas, garden, prato, summer

                                                           Zorro ártico, zorro polar, zorro blanco o zorro de las nieves (Alopex lagopus) en invierno, Canadá  

allgäu, autumn, leaves, trees
 Belén Asesio